الخطوات الايجابية للبحث عن موضوع لتسجيله رسالة علمية ) (حلقة نقاش)

[سعد الماجد]

هذا موضوع يهم طلاب الدراسات العليا جداً.. لذا آمل من الجميع مناقشته والإسهام فيه بما يفيد.
وهو: (الخطوات الايجابية للبحث عن موضوع لتسجيله رسالة علمية ) (حلقة نقاش)

توطئة للموضوع :
تكثر على طالب الدراسات العليا أعباء الدراسة المنهجية للسنة التمهيدية وتمتص كثيراً من وقته ، ونشاطه وجهده بما فيها من دراسة نظرية وبحوث لكل مادة وغير ذلك مما تتطلبه تلك المرحلة.
وإذا سأل البعض ممن يظنهم مظنة للجواب يفاجأ ببعد عهدهم بمثل هذه الأمور ، ومن يتعاون معهم يقترح غالباً موضوعات سجلت قديماً ، أو موضوعات لا ترقى للتسجيل في مراحل الدراسات العليا .
وغير المتعاون يقترح اجتياز الدراسة أولاً؟؟أو يقول لا تعجل تمهل فالمدة طويلة ، والعجلة مظنة الهلكة؟!
والآخر يقول : سمعت أن هناك مشروعاً سيطرح قريباً؟ ومن حضر القسمة فليقتسم!
وقائل يقول: ابحث عن مخطوط فهو عمل نافع متعدي ينفع الله به المسلمين!
فيقاطعه آخر !؟قائلاً: لا تفكر ولا تحلم أنك تجد مخطوطاً في العقيدة؟؟ لأن مخطوطات العقيدة : إما حققت، أو فقدت، أو سرقت من المكتبات والمتاحف ،أو تباع سراً بثمن باهض؟
هكذا تمضي المدة ولم يجد الطالب موضوعاً يسجله مما يضطره أحيانا لتسجيله موضوع لا يرغبه؟!
أيها الأخوة :
من يرشد هذا الطالب وينقذه من أزمته ويدله على خطوات عملية يقوم بها للبحث عن موضوع يدرسه ويكون به راغباً.


أخي الكريم :
أرجو أن لا تغلق هذا الموضوع حتى تسهم في حل هذا الموضوع ، أوفي جانب منه.

[مؤمنة]

بسم الله ........موضوعك ذو شجون
لذا أقول مستعينة بالله .
المشكلة :
(من وجهة نظري على الأقل) تتمثل بمحدودية نظر الطالب في هذه المرحلة ،وإلا فما من موضوع إلا ويحمل في طياته الجديد ولو بطريقة العرض , مما يعطي البحث جدة وابتكارا (خصوصا في المذاهب والأديان ) إلا أن ذلك يستدعي جمعا للدراسات السابقة , وتفحصها ومن ثم اكتشاف مواطن الجدة فيها .وذلك يحتاج إلى الصبر , ويستنفذ الوقت , بالإضافة إلى أنه عمل غير مضمون .
وأكاد أجزم أنه من الصعب _ بل من النادر _ أن تجد موضوعا بكرا لم يطرق (إلا فيما يستجد من الفرق والقضايا المعاصرة . والتي تحتاج إلى توفر المصادر بالإضافة إلى إتقان اللغات الأخرى وهذا ما لا يمتلكه الكثير ).
الاقتراحات :
1- لابد للطالب في مرحلة الماجستير من اختيار الموضوع مبكرا ما أمكن , والاستعانة بالله ثم بالأساتذة المتخصصين واستشارتهم .( انشبوا بحلوقهم _الشكوى لله )
2- يمكن للمشرف أن يوجه كل باحث يريد أن يناقش بحثه لكتابة الجوانب التي لم يتعرض لها (خاصة وأنه في تلك المرحلة يكون متشعبا ببحثه وقادرا على اقتراح جوانب جديدة متعلقة بالموضوع ) وتلحق بنسخة البحث الخاصة بالمكتبة مما يمكن الطلاب الاطلاع عليها.
3-المشرف بإشرافه على الرسالة يستطيع تقييمها وتلمس جوانب القصور أو النقص فيها, فالعمل البشري لا يخلو من النقص والتقصير ، وهو بذلك يقرر أن كان هذا الموضوع قتل بحثا أو يمكن تناوله بطريقة آخرى .
4- الكلية يمكن لها أن تساعد الطالب بمعرفة ميولة ومن ثم توجيهه للمشرف المناسب .
هذا ما لدي وفقنا الله وإياكم وفتح علينا جميعا , ويسر أمورنا .

[رياض العُمري]

في رايي أن من أهم الأمور المساعدة في مسألة اختيار موضوع البحث هو إدامة النظر في أدلة الرسائل الجامعية ، فإن هذا الأمر يساعد الذهن في استنتاج عناوين جديدة حرية بالبحث عنها والإجابة عليها .
ومن المهم في هذا المجال أن يكون لدى الطالب ميول ورغبة لدراسة هذا الموضوع وأن يقرأ عنه بشكل جيد حتى يستطيع أن يضع له مخططاً متكاملاً .
وينبغي على الطالب فور التحاقه بالدراسة المنهجية أن يبادر بتحضير عدة موضوعات في ذهنه فإنه لايدري ما يقبل منها وما يرد . وحتى لايضيق عليه الوقت في آخر المدة مما يضطره للعجلة والتسرع واختيار ما لايلائمه من الموضوعات .
ومما يساعد في استنتاج مواضيع جيدة ومبتكرة طرح الإشكاليات العلمية وخصوصاً الحديثة منها ، ومحاولة وضع الحلول المناسبة عليها ، فإن هذا يثري الموضوع ويعطي الباحث صورة جيدة للموضوع وهل هو مناسب لاختياره كموضوع للبحث العلمي أم لا ...
مع التمنيات للجميع بالتوفيق وحسن الاختيار والإخلاص في القول والعمل ...

[طالب علم]

إضافة إلى ما ذكره الإخوة ، فإن طالب الدراسات العليا ، ينبغي أن يسجل كل فكرة تطرأ عليه في ملف مستقل على الحاسوب أو مفكرته ولو كانت برأيه هزيلة أو غير مناسبة أو بحث جزء منها ، وينظر فيها بين فترة واخرى ، ويعدل عليها ، حتى يجتمع لديه حصيلة كبيرة من المواضيع ، وبعد ذلك يبحث عن تسجيلها من عدمه ، ومن المناسب الاستشارة فيما يصلح منها ، وربما نتج عنها مواضيع أكثر مناسبة ..

وايضاً النظر في قوائم الجامعات التي لا توجد في نفس دولته ، لأن النظام يسوغ إعادة البحث فيها ، بل فيما أعرف أن النظام يسمح أن يبحث الطالب نفس الموضوع الذي سبق بحثه إذا كانت لديه إضافات مهمة عليه ..

وأتمنى للجميع التوفيق ..

[عبدالرزاق الميلي]

بسم الله الرحمن الرحيم

هذا الموضوع من أهم ما يجب طرقه بل وتدريسه في الدراسات العليا، فالناظر في مناهج كثير من الجامعات - الغربية خاصة - يجد اهتماماً بهذا الموضوع، وقد صدرت فيه كتابات كثيرة،لكنها ليست باللغة العربية - كما ذكرت الأخت مؤمنة- ولذلك حري بطالب العلم وبخاصة في مجال العقيدة والمذاهب المعاصرة والأديان أن يلم بلغة أجنبية واحدة على الأقل، وقد عرفت أحد الباحثين المسلمين من أمريكا قدم بحث ماجستير في الجامعة الإسلامية بالمدينة وأفادني بأن أغلب مصادره كانت باللغة الأجنبية، والبحث كان عن أهل الكلام وآرائهم ...
ثم فيما يخص صلب الموضوع فهذه بعض الأفكار، على أن أحاول الجمع المنظم لمادته وترجمة ما يتعلق به مما صدر في غير اللغة العربية ، خدمةً للإخوة والأخوات الباحثين والباحثات وعلى الله قصد السبيل..
1- التركيز على جزئية محددة والبعد عن الأفكار العامة الفضفاضة.
2- كثرة القراءة والمطالعة في المصادر :
* مصادر المادة.
* مادة المؤتمرات والندوات التي غالباً ما تُجمع في كتاب أو مجلة أو فهرس.
* حضور الندوات الفكرية والمشاركة في نقاشاتها.
3- قراءة توصيات الباحثين في نهايات أطروحاتهم، فقد تذكر أفكار جديرة بالبحث، أو يقترح إكمال بعض الجوانب في البحث لم تستوعب...
4- إذا وردت فكرة على الذهن تذيل بالتساؤلات التي تجيب عنها تلك الفكرة، لمعرفة مقدار ما ينبغي تناوله أو تركه.
5- تحديد محاور الفكرة المراد بحثها، وهذا تابع لما سبق، والتقيد بعدم الخروج عنها.
6- كتب الأئمة مليئة بالأبواب ( أو الموضوعات ) التي تصلح للبحث والتدقيق من حيث العرض والمناقشة، فالمحك هو في تحديد تلك الموضوعات، وتحديد خطة بحثها ودراستها..
وللحديث بقية بحول الله، والله ولي التوفيق

[علي القرني]

أحسنت أخي عبد الرزاق

ما ذكرته يولد للباحث أفكارا لا فكرة واحدة فقط .

ونحن في انتظار البقية كما وعدت .

[عبدالرزاق الميلي]

بسم الله الرحمن الرحيم

كنت قد ذكرت في مشاركة سابقة بعض الإشارات في خطوات اختيار موضوع بحث لرسالة علمية ( ماجستير أو دكتوراه، كما كنت قد وعدتُ باستكمال هذا الموضوع بشيء من التفصيل والترتيب، وهذا بيانه.. وبالله التوفيق

بادئ ذي بدء، فإن مرحلة تسجيل بحث لنيل درجة علمية تسبقه خطوة مهمة جداً ألا وهي اختيار موضوع البحث، وهذه الخطوة في الحقيقة تشمل ثلاثة استراتيجيات وليست واحدة فقط التي هي اختيار الموضوع، وهي :
1- اخيتار موضوع معين.
2- اختيار طبيعة الموضوع ونوعه، أي هل هو من نوع الردود ومناقشة أفكار يخالفها الباحث، أو يدافع عنها وينصرها، وهل يرى في نفسه المكنة والقدرة والصبر على الرجوع إلى مصادر من يخالفهم ويتحمل كتاباتهم وماإلى ذلك..
3- تحديد الوجهة الخاصة لمعالجة مسألة علمية واسعة، أو مطروقة من زاوية أو زوايا معينة.

هذه كلها قضايا ينبغي أن يضعها الباحث نصب عينيه، وينطلق انطلاقة بعد ذلك ثابتة ومواضحة المعالم والأهداف.

وهنا ثلاثة تنبيهات :
الأول: على الباحث أن يختار موضوعا يهمه وينجذب إليه، ولا يكن همه هو التسجيل فقط؛ لأنه سيعاني من الموضوع الذي لا يرتضيه في نفسه صعوبات جمة، أخطرها عدم انشراح النفس للبحث والعمل.
الثاني : يختار الباحث موضوعاً يشعر معه بالسعة والسلاسة، أما ما يستشف منه الحرج والكلفة فلا يفكر فيه أصلا.
الثالث : اعتماد الباحث على الله وحده، ثم على قناعاته وفق وسعه وقدرته، فلا يكن للمشرف أو المرشد سلطان عليه في إلزامه بما لا يريده؛ لأن المفروض في الباحث في هذه المرحلة المتقدمة من العلم أن تكون له شخصيته المستقلة والواثقة؛ فمن نتائج التسليم الكلي للمشرف أو للمرشد أن يتحمل المسؤلية وحده في المناقشة، وكم حضرتُ تنصل بعض المشرفين من مسؤولية بعض الأخطاء المنهجية أو العلمية التي ألزموا بها طلابهم، وتركهم طلابهم يواجهون النقد اللاذع دون نصير أو مشفق!!

وهذه الآن بعض الخطوات لاختيار موضوع لبحث علمي، أرجو الله أن ينفع بها ..



فعند اختيار موضوع معين يراعى الآتي :

أولاً : الإلمام بالموضوع المراد بحثه أو المعرفة المسبقة بالموضوع:

فيسأل الباحث نفسه : هل عنده فكرة عن الموضوع ( ولو كحد أدنى) ؟
وتدخل هنا : الخبرة بالتخصص من حيث متعلقات الموضوع على مستوى الأفكار والقضايا التي تتعلق به أصلا أو تفريعاً، وعلى مستوى التوثيق ، أي المراجع والمظان المختلفة.
وهذا يؤدي إلى الخطوة التالية، وهي : تقدير واقع تلك المتعلقات من حيث الوفرة أو الندرة، فمثلاً : يسأل الباحث : هل مادة ذلك الموضوع متوفرة بحيث تغطي حجم رسالة علمية، أم أنها لا تتجاوز حجم المقالة.
وكذلك المصادر والمراجع الضرورية على الأقل..
وهذا كله حتى لا يقع ما لا تحمد عقباه، فيصبح طابع البحث هو التكلف وَليّ الموضوعات لتتناسب مع موضوع البحث.

فيبنغي هاهنا الحذر من أمرين :
1- الأفكار المتصورة مسبقاً بعيداً عن واقعها من حيث المادة والمراجع.
2- الأحكام المسبقة أيضاً، وهذا مبني على قلة المعرفة بموضوع البحث.

الثمرة العملية من هذا البند الأول:
1- حصر الموضوع في إطار محدد، دون تشعب وتوسع يتيه معه الباحث.
2- قراءة عامة في الموضوع المراد بحثه لتحديد الزوايا التي سبق وأن درس منها.

ثانيـــاً : ملاءمة الموضوع المختار :
وهنا يسأل الباحث نفسه أسئلة عدة، منها:
1- هل الموضوع الذي يريد بحثه ملائم لتخصصه ملاءمة تامة ؟
ملحوظة خاصة : [ كتب العقيدة المسندة - مثلاً - : من المفروض أن تحقق في أقسام السنة والحديث؛ لأن الهدف الأساس منها هو معرفة مدى صحة النصوص والآثار التي تثبت مسائل عقدية معينة؛ وهذا تخصص طلبة قسم السنة والحديث أكثر من طلبة قسم العقيدة الذين تعتبر مادة التخريج ودراسة الأسانيد عندهم من علوم الآلة التي يستأنسون بها، أما أصحاب التخصص في السنة فهذا من صميم عملهم.
ولذلك، نجد بعض الكتب العقدية المسندة التي حققت في أقسام العقيدة تحتاج إلى إعادة إخراج وتحقيق وخاصة في الجانب الحديثي والصناعة الحديثية ]. [ هذا رأي خاص ].
2- هل الموضوع حقيق بالبحث ولو من زاوية معينة. [ حتى نتجنب التكرار، وقبلها الرفض من الأقسام العلمية!!]
3 - هل الموضوع يقدم جديدا في مجال البحث العلمي والحصيلة العلمية :
- كأن يساعد على تجلية بعض الحقائق العلمية.
- وكأن يضيف معلومات ذات قيمة للقراء والباحثين.


ثالثـــــاً : الدافع والاهتمامات الشخصية :

أي: هل الموضوع المراد بحثه يدخل في اهتمامات الباحث ؟
فإذا كانت الإجابة بالإيجاب فإن لذلك فوائد جمة، منها:
- طرح التساؤلات وتولّد الأفكار عند الباحث، وذلك لتلبية رغباته وحاجاته العلمية التي يريد الوصول إليها.
- إذا كان هذا الموضوع من اهتمامات شريحة من الباحثين؛ فهذا كله يساعد على حسن اختيار الموضوع وسهولته.

وللحديث تتمة بحول الله، والله ولي التوفيق....
-

[سعد الماجد]

أشكر جميع الأخوة الذين شاركوا في النقاش
رياض العمري
مؤمنة
طالب علم
كما أشكر فضيلة الأستاذ عبدالرزاق الميلي
شكرا جزيلا حيث أفاد وأجاد لا حرمه الله الأجر

الأستاذ عبدالرزاق نحن في انتظار بقية حديثك؟

[عبدالرزاق الميلي]

العفو، أخي سعد،،
فهذا من واجبنا نحو ديننا أولاً، ثم نحو إخواننا من الباحثين الشباب ( ذكوراً وإناثا)، حتى لا يقعوا في المتاعب التي قد تثنيهم عن مواصلة البحث والتنقيب، والنصب في الجمع والتحليل والمناقشة... خاصة ونحن نتحدث عن باحثين في العلوم الشرعية التي تتطلب دقة وأمانة، مع إعمال فكر ونظر...إلخ

وعود على بدء..

رابعـــــــــــاً : توافر المصادر العلمية التوثيقية للموضوع :

فيجب على الباحث التأكد من توافر المصادر لموضوعه، وأهم من ذلك سهولة الوصول إليها، وهنا يطرح الباحث على نفسه عدة تساؤلات :
1- هل الموضوع المراد بحثه جديد جداً، بحيث لم يسبق طرقه ولا دراسته ؟
2- هل توجد مصادر علمية تقدم مادة ملائمة للموضوع ؟
3- ما هي أنواع المصادر، وما ترتيبها حسب أولويتها :
- قواعد بيانات.
- أرشيف.
- كتب قديمة.
- درسات معاصرة....
4 -هل هناك من الأساتذة والباحثين من يعتبر مصدرا في هذا الموضوع، وذلك بالنظر إلى تخصصه الدقيق، وأبحاثه، ورسائله العلمية...


خامســـــــاً : المدة الزمنية الممنوحة للباحث :

فالزمن الممنوح للباحث وحجم الباحث من أهم ما يؤثر في قرار اختيار الموضوع؛ فلابدّ من الاهتمام بعنصر الوقت في الأمور التالية :
1- في مدة اختيار الموضوع. [ ينتبه على تقدير حجمه ( طولا وقصرا)].
2- في البحث عن المصادر والمراجع وسائر التوثيقات.
3- في وضع حدود البحث : الإشكالية، الافتراضات، المقدمات...
4- في القراءة وجمع المادة.
5- في الصياغة والتحرير والمراجعة النهائية للعمل.

ولنأخذ هذا الجدول كمثال على توزيع الوقت :

نوع العمل : (العمل التحضيري ) النشاط : (- اختيار الموضوع، - البحث ن المصادر، - تحديد فكرة البحث)، الزمن التقديري : (20%).

نوع العمل : ( العمل المعلوماتي) ، النشاط : (- القراءة، - جمع البيانات، - تحليل البيانات)، الزمن التقدير ي: ( 40%).

نوع العمل : ( العمل التحريري)، النشاط : (- الخطة، - تحرير البحث وصياغته، - المراجعة، - التوثيق) ، الزمن التقديري : (40%).

وبهذا الحساب التقديري، وبناء على الزمن الممنوح للبحث يتقرر في ذهن الباحث عن موضوع لتسجيله رسالة علمية الخطوات التالية :
1 -اجتناب الموضوعات الطويلة والمعقدة.
2 -تحديد مساحة الإطار الذي يدور البحث فيه بطريقة واقعية.
3-ضبط جدول الأعمال البحثية ببطاقة عمل ( جدول) صارمة.

هذا، ولعل الموضوع يبسط أكثر بمشاركة الإخوة والأخوات، بتفصيل ما أجمل، وزيادة في ذكر الأمثلة العملية..
والله ولي التوفيق،،،،،

[علي القرني]

نفع الله بعلمك أخي / عبد الرزاق .

وأتمنى أن يستفيد الإخوة طلاب الدراسات من هذا الطرح .

[عجلان بن محمد العجلان]

أحسنت أخي الأستاذ الفاضل عبدالرزاق على هذا الطرح المتميز ، وأود التنبيه على أمرٍ ، وهو ما يتعلق بالمدة الزمنية ، إذ أنّ البحوث تتغاير ، ومنها ما له صفات متشابهة - كما لا يخفى- ، وعليه فينبغي مراعاة ذلك ، فقد يحتاج الباحث إلى زيادة الزمن التقديري للعمل التحريري على حساب جمع المادة العلمية وتحليلها .


وأمّا ما يتعلق بالموضوع المطروح للتداول والنقاش فأود إضافة بعض الأمور التي أرى أهميتها فيما يتعلق باختيار الموضوع ، ومنها ما يلي:

* اخلاص النية لله عز وجل في العلم الذي يتعلمه المرء ، وما يقدمه طالب العلم من أبحاث يرجو بها نفع الناس وحصول الأجر من الله تبارك وتعالى ، كما روى مسلم في صحيحه عن أبي هريرة رضي الله عنه أنّ النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( إذا مات الإنسان انقطع عنه عمله إلا من ثلاثة إلا من صدقة جارية أو علم ينتفع به أو ولد صالح يدعو له ) ، ولا شك أنّ في صلاح النية إعانة للباحث في ما يتعلق بأمور بحثه ، فضلاً عن الثواب المترتب على ذلك .

* الاطلاع على المجلات العلمية المحكمة ، والأطروحات (الماجستير والدكتوراه) المقدمة إلى الجامعات .


*ومما يحسن التنبيه عليه أن عملية تحديد موضوع البحث العلمي بشكل واضح ودقيق قد لا يكون ممكناً في البداية، حيث لا توجد في ذهن الباحث إلا أفكار ورؤى عامة ، تحفز الذهن إلى موضوع يستحق البحث، وبالتالي تتم إعادة صياغة العنوان مرة بعد أخرى إلى أن يتم تحديد الموضوع الرئيس الذي وقع عليه اختيار الباحث ، وتحديد الأهداف والغايات المرجو تحقيقها من البحث.



وأسأل الله لنا ولكم الإعانة والتوفيق..

[المُوَقِّع]

الإخوة والأساتذة الفضلاء
أحسن الله إليكم جميعاً على حسن الإفادة في هذا الموضوع المهم لكل باحث،

الأستاذ عبد الرزاق الميلي
لك منا وافر التقدير على ما تكرمت بتقريبه. جزاك الله خيرا.
والشكر والتقدير للجميع موصول.

[د.محمد هشام طاهري]

شكر الله لمن طرح هذا الموضوع الذي يهم شريحة كبيرة من طلاب الدراسات العليا، ثم أشكر الأستاذ عبد الرزاق الميلي هذه الإضافات الطيبة، والشيخ عجلان بن محمد العجلان، وجميع الإخوة، ومن واقع التجربة فإني أقول أهم شيء في نظري:
-الدعاء والالتجاء إلى الله تعالى أن يوفقك لما فيه خدمة لدينك، وما فيه ثواب لآخرتك، واستشعر أنك ستمضي سنوات مع البحث؛ فإذا كنت تحسب نفسك على ثغرة فكم حسنة ستأخذها؟؟؟.
وقد كنت في الماجستير كتبت خطة في موضوعين للتقديم بعنوان:
1- جهود ابن القيم في رد البدع العملية جمع ودراسة
2- دعوة وحدة الأديان دراسة ونقد.
ثم كنت متحيراً في أيهما أقدم؛ فما كان إلا الاستخارة فهداني الله تبارك وتعالى إلى الموضوع الذي كتبته في الماجستير، وإني اغتبطت بعد ذلك عليه؛ وأنا إلى الآن أتذكر أني عشت ثلاث سنوات مع بحثي وأنا أستشعر أني أدافع عن كلام ربي، وكتاب ربي.
فأقول: لا يكن همك يا طالب الدراسات العليا كيف تكتب بحثاً لنيل الشهادة؛ فإن ذلك غير مجدٍ لك في آخرتك، وضياع لعمرك، وذهاب لوقتك.
ولكن عليك بأن تكتب ما تحتسب فيه الأجر، واطلب من الله أن يوفقك، وأن يلهمك، وأن ييسر لك من يرشدك إلى موضوع تكن فيه ذاباً عن السنة الغراء.
هذا ما أحببت إضافته.
(همسة: لولا خشية الظنون؛ لذكرت كيف هداني ربي للأطروحة التي كتبتها)

[فهدة]

أحسنتم، أحسن الله إليكم
وجزاكم عنا خيرا !

[الصارم المنكي]

موضوع ذو صلة

وفيه مراحل التفكير التي يمرُّ بها الباحث حالة كونه يبحث عن أطروحة في التخصص .

http://www.alaqida.net/vb/showthread.php?t=2055 (http://www.alaqida.net/vb/showthread.php?t=2055)

[روضة الناظر]

جزاكم الله خيرا ... وبارك في جهودكم ..

[صُحبة]

جزاكم الله خيرا ..

بوركت الجهود..

[ناصر غرقود]

جزاكم الله خيرا ... وبارك في جهودكم

[بنت الدعوة]

جزيت خير الجزاء

[ربي معتمدي..]

جزاكم الله خيراً..
هل من المناسب للباحث أن يكتفي بموضوع واحد مبدئياً؟

[أم سلمة هويدي]

لكل وجهة نظر قد لا يرى غيرها

نفعنا الله بعلمكم ووفقكم لما يحب ويرضى

[الامام]

جزاكم الله خيرا ونفع بكم,,
وأذكّر بالاستعانة بالله والالتجاء إليه وسؤاله الفتح,,
ثم مطالعةحال الأمة وماهي عليه من تقصير في جوانب تخصصي وما أطمح إليه كطالب علم من الاتقاء بالأمة فيه,, وحاولة صياغة ذلك في موضوع ماأمكن ومناقشة ذلك مع الأساتذة والزملاء,,
والله ولي التوفيق..

[ع ــابرة]

جزاك الله خيرا .
توجيهات قيمة .

نسأل الله العون .

[المدلج]

جزاكم الله عنا خير الجزاْء

وهذه التوجيهات هي الخطوة الريئسة للباحث المستجد

نسأل الله أن ينفع بتوجيهاتكم الباحثين والباحثات لمايحبة الله ويرضاه ولما فيه رفع الإسلام وأهلة

[الراجحي]

:811:
[size="6"][/size
موضوع في غاية الأهمية وفي نظري أن هناك بعض النقاط الهامة يجب مراعتها من قبل الباحث:
1ـ يجب ان يراعي الباحث أن الموضوع تميل إليه نفسه.
2ـ قبل القراءة عن الموضوع اول أمر يجب التأكد هل بحث الموضوع فأن كان بحث الموضوع فاصرف النظر وابحث عن غيره
3ـ في نظري ان الدراسات الميدانية لازال البحث فيها خصبا وكذلك البحث في الشبهات التي تثار عن طرق الإنترنت والرد عليها

[نبيل أبو رحمة]

أنصح بمطالعة المجلات العلمية المحكمة والبحوث المنشورة فيها فرب بحث صغير قد يحول إلى رسالة ماجستير او دكتوراه مع التوسع

[محمد كياد المجلاد]

لو تجمع هذه النقاط بملف وورد للاستفادة ولتكون في متناول الجميع .

مع الشكر الجزيل لصاحب الموضوع والمقترح .